闹不清孩子成天在想些什么？来看下就知道了。
还记得当时班上同学都是抄谁的作业吗？
70后：
看看别人家孩子。你家这个表现怎么样？
60后：
子女是父母的骄傲。就算后来没“考清华北大”，也未曾放弃过梦想！
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前言
过去的二十多年，我一直保持着写日记的习惯，并非严格保证日复一日不间断地写，但整体未曾间断。最初写日记大约是因为妈妈要求，而且小时候狂热读书，所以写作对我来说一直是作为“强项”存在的。日记对写作有很大的帮助，可以锻炼书面表达能力，积累写作素材，而且记录生活点滴，能够将快乐放大，将悲伤消化，还有“吾日三省吾身”的神奇功能。所以，相信我，写日记好！这般“笔耕不辍”写日记的行为，造就了我童年时期“天才作家”的名号，练就了我无论何种境地都因有“写作能力”护驾而自信的能力，也催生出我大学四年写了近乎四年新闻的撰稿历史。
《我的1993年》，这本生长中的书，内容按照时间顺序将我的生命、我的生活一一摆开、平铺、呈现，没有“遮瑕”，没有“粉底”。底色是生命的颜色，气味是青春的气息。就像你，这样自然地活着，这样真实地活过。你会读到貌似“良莠不齐”的篇目，是因为其中有一些曾经作为鲜艳的旗帜在人群中招展，因为它们足够鲜艳而能够被更广泛地接受。而有一些却像在你头脑中曾经静悄悄出现、一时间活跃又在不知不觉中消散的思绪，不似一清二白、光彩照人的样貌。它们有时候看上去稍纵即逝，而你想要将它们紧紧握在手里看得清晰继而给它一个命名，但你做不到。所幸的是，不必遗憾，我的文字可以满足你的需求。想要留下的，我已经帮你留下来了，都在这里，游走于字里行间。
文中有一些篇目已经过了出版的考核，比如《一元钱》、《聊不完的熊猫爷爷》、《史上最动人的值日》等，这些曾在国家级、省级等各级刊物上公开发表，有百余篇此类文章按照诞生的时间顺序分散于本书中，它们的“前身”都是日记，或者说它们的“老窝”都是我的日记本。包括我高中时曾出版的现实主义个人专著，其“胚胎期”也是由“日记本”所孕育。窃喜现在的网文发布模式可以持续“更新”，恰巧适合这本仍在生长中的“书”，可以使它似乎永远具有生命力。
从小便常常感叹——《西游记》有人写了，“诺贝尔奖”有人设了，宇宙飞船也有人造了……仿佛我这英雄不幸，无用武之地了。直到近来才渐渐发现，似乎自己也不过在勉强与“泯然众人”的状态相抗衡罢了！但是，我内心仍然清清楚楚地记得，有一个“伟大的使命”在等待我专注而投入地完成——是我深感“冥冥之中”有记录一个人生长历史的责任，这促使我奋笔疾书及码字不止。我想要的，不止给生命一个记录，而是白纸黑字之外的无限可能。
愿你我共享。
作者
2018年10月15日BJ
80后：
家里孩子多大了？
宝贝儿长大了。可以写点日记了……
00后：
哪里不会读哪里。
90后：
这，就是90后。
看，我画的三八线有没有比你同桌画得直一些？
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共享生命
有了这本书，“妈妈再也不用担心我的作文作业了”。
别说自己压力大。怎么样，我们作业比你们作业多吧？
嗨～我有句话对你说——
10后：
今天开始，我要将之前纸质版的日记全部用电子版“誊写”出来，这些从小到大的日记都会被我配上插图，作为我的IP。这个充满生命的“著作”暂且被我命名为《1993-？》，不知最后的问号会落在哪一个四位数上。
这将是一个时长多年的“伟大事业”。
我是一个实打实的“90后”，然而公开出来的文字内容却适合9-99岁的人阅读。
所以，无论你是90后，80后，70后，60后……还是00后甚至10后，你都会在字里行间找到自己的影子。愿你我共享生命。
——热情洋溢的题记
——一些不太正规但还算正经的“前言”
大家好！我亲爱的读者朋友们！我是这本书的作者，是写下这些文字的人。很高兴在茫茫人海与你相遇！
在“前言”之前
——IP大业正式启动
2018年2月27日18:09
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