老师、老师简直不知道说什么好……
这笔钱的数目虽然不多，但总觉得有点儿那啥，总是在她们之间转来转去。
老师觉得这是小女儿的钱，小女儿又觉得这是她欠老师的钱。
这样转来转去好几次，老师都快忘记这到底是谁的钱了。
真的有必要吗？
这又不是其他什么东西，这是钱啊！
虽然数目不多，但是货真价实的钱，就没听说有人会推着不要的。
只见过挖空心思想要逃债的人，没见过哭着喊着绞尽脑汁想要还钱的，更苦逼的是，连老师自己都不觉得自己是债主，她也不想要这笔钱好嘛……
简直糟心！
老师哭笑不得地看着小女儿不情不愿拿出来的“欠债小本子”，再看看她尴尬的红了脸，连抬头都不好意思的样子……
小女儿拒绝过几次，但老师不以为意，因为她是真的很需要这些消耗品的铅笔文具，所以慢慢的也习惯了。
只是老师怎么都没想到，她居然会把这些事情偷偷记在了本子上，觉得是自己欠下的，好不容易参加比赛攒了一点点钱，也不想着给自己买些零食玩具或者漂亮衣服，居然又拿出来“还债”了。
小女儿几乎把每一件事都写了下来，算好了数额，怕自己以后忘记还特意记在本子上，等到她终于攒够了钱，便统统还给了老师。
她的年纪只有这么大，能想到的报恩的方法，也只有这一种。
说实话，这种方式简直笨拙极了。
小女儿不肯说，只是执意的要老师收下，说这是她应得的。
老师当然不会收，作为一个教育者，她怎么可能拿学生的钱？
就连之前给小女儿垫付学费的时候，她都没想过要她还钱，只是小女儿坚持要还，老师也怕自己的拒绝会伤到这个敏感孩子的自尊心，这才勉强答应，不过暗地里却加倍地对她好，经常给她买一些铅笔、橡皮、卷笔刀之类的小文具，用这样的方式不留痕迹地把钱又还给了她。
我把铅笔盒拿到文具店里问了一下，店家告诉我，这个铅笔盒要卖9块钱。
后面就写了一个大大的“9”的数字。
而另一页上，她的记录又是这样的：
但满满的都是真心。
老师当时发现她还钱的数目不对，明显多出了很多，问她怎么回事。
……
小本子上密密麻麻都是这样的记录，清楚得不得了。
年月日
老师看到我的铅笔盒坏了，给我买了一个全新的。
其实我撒谎了，我的肚子一直叫，被老师发现了。
老师就在食堂买了两盒饭菜，让我陪她一起在办公室里吃午饭。
那两盒饭菜一共21块钱。
年月日
中午放学，老师问我怎么不回去吃饭，我说我肚子不饿。
小女儿有一个小小的记事本，上面密密麻麻的记录着很多事情。
从老师认识她开始，每一次帮她做了什么，她都记录的清清楚楚，从具体时间到详细经过，后面写着钱款的数字，清楚得一目了然。
比如说某一页上面，她就是这么写的：
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