第513章 读懂心灵——探寻内心最真实的自己

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    这是一个很经典的寓言故事。

    遥远的海上有—个小岛,上面住着,快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各类情感。

    有一天,情感们得知小岛快要沉没了,于是,大家都准备船只离开小岛。只有爱留了下来,它想要坚持到最后一刻。

    过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。

    这时,富裕乘着一艘大船经过。

    爱说:“富裕,你能带我走吗?”

    富裕答道:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。”

    爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣,帮帮我吧!”

    “我帮不了你,你全身都湿透了,会弄坏了我这漂亮的小船。”

    悲哀过来了,爱向它求助:“悲哀,让我跟你走吧!”

    “哦……爱,我实在太悲哀了,想自己一个人待一会儿!”悲哀答道。

    快乐走过爱的身边,但是它太快乐了,竟然没有听到爱在叫它!

    突然,一个声音传来:“过来!爱,我带你走。”

    这是一位老者。爱大喜过望,竟忘了问它的名字。登上陆地以后,长者独自走开了。

    爱对长者感激不尽,问另一位叫知识的长者:“帮我的那个人是谁?”

    “它是时间。”知识老人答道。

    “时间?”爱问道,“为什么它要帮我?”

    知识老人笑道:“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”

    时间老人有着永恒的执著的魔力,它会洗涤荡尽世间所有的尘埃虚无,使得所有一切都显现原形;只有人间真爱才能真正经受时间的洗礼,本色不改,且愈久愈香。

    两个世纪前的一个黎明,在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里,居斯塔夫?福楼拜在给最亲密的女友写信:“我拼命工作,天天洗澡,不接待来访,不看报纸,按时看日出(像现在这样)。我工作到深夜,窗户敞开,不穿外衣,在寂静的书房里……”

    一位以“面壁写作”为誓志的世界文豪,一个如此吝惜时间的人,却每天惦记着“日出”,把再寻常不过的晨曦的来临看做一件盛事,当做一门必修课来应对……为什么?

    让我们竭力去想象、去模拟那情景,并久久地揣摩、体味。

    “按时看日出”,是生命健康与积极性情的一个标志,更是精神明亮的标志!它不仅仅代表了一种生存姿态,更昭示着一种热爱生活的理念,一种生命哲学和精神美学。

    小查德是个羞涩而又安静的少年。一天,他回到家,告诉妈妈他想为班里的每一个同学做一份情人节礼物。妈妈的心沉了下去。她想:“我希望他别这么做,可是……”她曾见孩子放学漫步回家的情景,她的查德总是走在最后面。孩子们说着,笑着,手臂搭肩膀,而这些孩子里面从来没有查德。尽管如此,她还是决定帮孩子完成他的心愿。她买回了做卡片的硬纸、胶水和彩色蜡笔。一连三个星期,查德费尽辛苦做好了三十五张情人卡。

    情人节终于来了,查德别提有多高兴了,他小心翼翼地把卡片叠好,放进一个袋子里,飞快地跑出了家门。他的妈妈决定为他烤他最爱吃的甜饼,准备在他放学回家的时候,把这些美味可口、热气腾腾的甜饼连同一杯热牛奶一起端到餐桌上。想到孩子可能得不到什么情人节礼物——甚至一件也没有——她的心在痛。

    下午,她把甜饼和牛奶端到桌上。一听到孩子们的声音,她就向窗外望去。是的,他们回来了,大声笑着,非常开心。而查德依旧走在后面,却比平常走得快些。孩子的手里是空空的——她注意到。门开了,她咽下泪水。

    “妈妈给你准备了甜饼和牛奶。”她说,可孩子却好像没有听见,只是继续大步走过她身旁,脸上放着光,嘴里不停地说着:“一个也没有,一个也没有。”

    她的心向下坠。

    孩子却又兴奋地说道:“我一个也没有忘记,一个也没有!”

    故事中的小查德看起来有点苦涩,实则很幸福,起码这是他走向幸福的开始。大胆地向他人赠送礼物,分享欢乐,分担痛苦,表达自己内心的欢喜和爱意,当你在向他人传送欢乐的同时,欢乐也会荡漾在自己的心田。

    日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸,出乎意料地问:“你替父母洗过脚吗?”“从来没有过。”青年很老实地回答。“那么,你替父母捶过背吗?”青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给了我十元钱。”

    青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次。不过有一个条件,刚才你说从来没有替父母洗过脚,明天来这里之前,希望你一定要为父母洗一次。能做到吗?”这是社长的吩咐,因此青年一口答应。

    青年虽大学毕业,但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世,从此,母亲拼命挣钱。孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续供他上学。直至今日,母亲还去做用人,青年到家时母亲还没有回来。

    母亲回来后,见儿子要替她洗脚,感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。

    青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱。

    第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校里没有学过的道理,谢谢社长。如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。”

    社长点了点头,说:“你明天来公司上班吧。”

    一个人,若是对为他付出最多的亲人都漠不关心,那他还能有多少真心去关心其他人?又有谁还会指望从他身上得到真情的回报?珍爱自己,善待他人,首先要从善待自己的亲人做起。

    一位睿智的父亲,为了考验三个儿子的聪明才智,经过苦心设计,想出了一道试题。父亲分别给三个儿子每人一百元钱。要他们用这一百元钱去买他们所能想到的任何东西,再将买回来的东西,设法装满一个占地超过一百平方米的巨大仓库。

    长子抛开两个弟弟很快行动起来,他决定用一百元钱去买最便宜的稻草。结果,稻草运回来之后,连仓库的一半都装不满。

    次子也不示弱,那一百元钱全部买了棉花,将棉花包拆开,希望能装满仓库。但是依然没有装满巨大仓库的三分之二。

    小儿子见两个哥哥都走了,也都失败了,便拉着父亲、母亲和两个哥哥一起走进仓库,将所有的窗户牢牢关上,然后把仓库的大门关好,整个仓库霎时变得伸手不见五指,黑暗无比。这时,小儿子从口袋中拿出了一元钱买来的火柴,点燃也是用一元钱买的蜡烛。

    顿时,漆黑的仓库中充满了蜡烛所发出的光芒,虽然微弱,却是温暖无比。

    一家人站在色调暖人的仓库中,会心地笑了。

    物欲可以满足身体,但无法满足心灵。只有爱和光亮、真情与善良才能带给人以温馨和安慰,驱散黑暗、寒凉与冷漠,填满人们那容易空虚孤独的心灵。

    有一个孩子在同学中的人缘并不好,因为经常“说谎”。譬如捡到了一枚怪异的石头,他会对同学们说:“这是一枚宝石,价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意,他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之,老师把他的问题告诉了他的父亲。父亲没有批评他,只是暗中观察。

    有一次,孩子在泥地里捡到了一枚硬币,他神秘兮兮地拿给他的姐姐说:“这是一个古罗马造的硬币。”他姐姐拿过来看,却发现这是十分普通的旧币,只是由于受潮生锈,显得有些古旧罢了。姐姐便把这件事告诉了父亲,希望父亲好好惩罚他,让他改掉那种令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了却叫过孩子说:“我怎么能责备你呢,你的想象力真伟大。”

    对于孩子父亲的怂恿行为,许多人都不以为然,认为这势必害了孩子,他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是,谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家,他的名字叫达尔文。

    达尔文的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象,就没有“进化论”。

    想象力是人类最宝贵的资源。没有想象力,人类的祖先不会一步步朝理想的人类进化得如此快速。而对于今天,我们所需的想象力便是,不用一种眼光看事物,学会从多角度出来,给对方足够发挥发展的空间。

    一只蜘蛛在断墙处结了网,把家安了下来,但是,它的生活并没有安宁,因为它常常会遭受风雨的袭击。

    又是这么一天,大雨来临,它的网又一次遭受劫难。大雨刚过,这只蜘蛛便向墙上支离破碎的网艰难地爬去。由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬,一次次地掉下来……

    一直在避雨的三个人看到蜘蛛爬上去又掉下来的情景,开始讨论起来,他们的观点却大不一样。

    第一个人看到后,叹了一口气,自言自语地说:“唉,我的一生不正如这只蜘蛛吗?我们的境况就是这样,虽然一直都在忙忙碌碌可结果却是一无所得。看来我的命运和这只蜘蛛一样也是无法改变的。”于是,他继续沉迷于颓废之中,日渐消沉。

    第二个人在一旁静静地看了一会儿,不屑一顾地说道:“这只蜘蛛真是愚蠢。再遇到棘手的问题我一定要用头脑认真思考,不能一味地埋头苦干,要尽量寻找解决问题的捷径。”从此,他变得聪明起来了。

    第三个人专注地看着屡败屡战的蜘蛛,他的心灵为之深深地震撼了,他在想:“一只小小的蜘蛛竟然具有如此执著而顽强的精神,有这样的精神就一定可以取得成功。我真应该向这只蜘蛛学习!”受这只蜘蛛的启发,他从此坚强无比。

    大自然可算是人类最好的老师了,至于它的每个学生成就如何,那就要看学生的心性、领悟能力了。心态积极的人所见万物积极向上,消极的人看见的多是破败颓废;成功者所见多是成功之人,失败者所感尽失意之人。要想人生美好,请先调整自己的心灵吧!

    从前,有个人养了一匹马,这马极其高大、骏美、雄壮而有力气。它头上长着长长的鬃毛,长得遮住了眼睛。主人常常把它放到山中去吃草,因为马强壮的外形,山中的野兽都不敢去和它较量。

    有一天,马遇到一只老虎,老虎想吃掉它。它也不甘示弱,就扑向老虎,和老虎搏斗起来。整整搏斗了一天未分胜负,马只好退了下来回到家中。

    看见马和老虎搏斗的人,向马的主人称赞马的勇敢善斗。主人高兴地说:“我的马真是很雄壮呀!不过,我的马之所以没有战胜老虎,是因为它头上的鬃毛太长了,遮住了它的眼睛。如果把它头上的鬃毛剪掉,让它看得清楚些,它肯定会战胜老虎的。”于是便二话不说,拿出剪刀剪掉了它头上的鬃毛。

    第二天,马的主人跟在马的后边,到了山上,果然看见一只老虎,奔向马。马的主人本来想观看一下自己的马战胜老虎的壮观场面。没料到,马见了老虎之后,立刻惊慌失措,站不稳,还没斗过三个回合,马就被老虎吃掉了。

    马的主人非常失望而惋惜。他在回家的路上一边走一边想:“马为什么昨天那样勇敢善斗,而今天却这样怯懦无力?”

    主人百思不得其解,便去询问村里的一位德高望重的老者。

    老者说:“天下的事成功在于勇敢、失败在于怯懦。马第一天因为鬃毛遮住了它的眼睛,所以不知道自己的对手是老虎,所以胆大勇猛,不知道害怕;第二天,它的鬃毛被剪短了,它看清楚了自己的对手是老虎了,所以精神上就胆怯、气馁,就失败了。”

    马显然是输给了自己,未战之前,它的内心已经崩溃。狭路相逢勇者胜,即便争斗双方实力有差距,信心与勇气也能在其中起到意想不到的作用。

    一位二十多岁年轻漂亮的师范大学毕业生,到山村小学做了一名女教师。

    有一年,她接到了一笔捐款,因为她对这笔捐款的使用,迅速引起了社会各界的强烈争议。原来,她没有把钱用在“现实问题上”,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是在其他老师的反对下,将全班孩子“奢侈”地带到了深圳让孩子们走出山旮旯,亲身感受外面广阔的世界。

    面对记者一大堆的问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话:

    “我们那地方太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。”

    面对这个年轻女教师如此简单淳朴的话,所有质问的声音,顿时沉了下去。

    是啊!授人以鱼,不如授人以渔。大山的角落,一笔捐款用在什么地方都只能是杯水车薪;而带孩子走出山旮旯,亲身感受外面世界的高楼和繁华,从而亲身感觉到贫富之间的悬殊差别,指给孩子们以具体的希望和目标,激发他们心中不断前进追求的动力,不比前者更重要吗?

    这是一件真实的事情。

    有个犹太富商从工作岗位退下来后,儿女劝他到世界各地散散心。

    第二次世界大战前夕他从波兰逃亡到美国,到现在为止,已经有五十年了,能够活到六十岁,对他来说是很幸运的事了。前不久妻子刚过世,孩子们都有了自己独立的事业。

    他来到了一家规模较大的旅行社,导游小姐热情地接待了他,并递给他导游小册子和地球仪,说:“您指到哪儿我们就将带您到哪儿,并能为您提供最优质的旅途服务。”

    老头盯着地球仪看了半天,找到了苏联的方位,不禁皱起了眉头,喃喃自语道:“苏联,曾经是沙皇的统治地,我才不去呢。”他又继续寻找,“哦,波兰,我的故乡,然而那里却是带给我噩梦的地方,我不想再去这个伤心地了!”于是,他又继续摆弄着地球仪,以求能够找到一个合适的去处。“德国,一个培养刽子手的国度,他们整整杀了我们六百万犹太同胞!哦,真是一场噩梦!让它见鬼去吧!”

    “您选好了吗?”导游小姐微笑着问他。

    “小姐,能不能换一个地球仪?”

    战争、杀戮、专制、独裁,种种以国家名义带给世人的伤害,直接或间接地影响着一代又一代的人们,给他们的肉体,特别是心灵以深深的伤害。世间人为的伤害,何时能够停止呢?

    北宋时期,有两个著名的理学家,他们是兄弟两人,一个叫程颢,另一个叫程颐,世称“二程”。

    一天,俩人应邀参加一个朋友家的宴会。酒席上,有几个花枝招展的歌姬弹弹唱唱,正在给客人劝酒。程颐看不惯,拂衣而起走开了。程颢却若无其事,大碗酒肉,尽欢而散。

    第二天,程颐跑到程颢的书房里,还余怒未息,有责备老兄之意。程颢看着弟弟那副一本正经的样子,呵呵笑着说:“你还记挂着那件事吗?昨天酒宴上有歌姬,我心中却没有歌姬,今天我书房里没有歌姬,可你的心里还满是歌姬。”

    程颐听后立刻低下了头,自愧学问和修养的水平实在是赶不上哥哥。

    在生活中总是客观存在着善与恶、美与丑的斗争,对丑恶的事物一味躲避,并不是聪明的做法,关键在于能不能将其从心灵上化解掉。

    克莱特十六岁那年夏天,他心爱的哥哥出了车祸,死在他的怀里。霎时,他的大脑里一片空白,自此精神崩溃了。失去亲人的痛感压迫着他的心,他沉默寡言,不再有欢容笑颜。在他看来,欢乐是别人的,悲伤痛苦如栅栏一样,牢牢地圈着自己;孤寂如同衣衫一样裹着他。他没有朋友,没有任何交往的欲望。在静默中,他想到过死。

    终于有一天,他蓦然醒悟,才明白自己为什么活得如此累、如此苦。这一切又是多么幼稚。逝者如斯,对待死者最深切的慰念,除了在坟上哭哑嗓子,还有更重要的,但那绝不是人为地构筑堡垒,制造忧伤,而是直起腰来,挺身前行。

    后来,他交上了女朋友,不久又分手了。克莱特没有痛不欲生的感觉,他已经学会了选择坚强,学会了换个想法去考虑问题。不再封闭自己的感情,不再封闭自己的世界。

    最致命的创伤来自我们自己心灵深处,是我们的心灵导致我们绝望。假如你背对着整个世界,整个世界也会背对着你。命运是不可改变的,可改变的只是我们对命运的态度。只要我们能够以恰当的态度对待命运,命运也就不再是多么可怕的东西了。

    妈妈接过信封,认真看着这篇作文,顿时眼泪涌了出来,一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

    智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。

    给予人精神上的慰藉,比金钱、物资,甚至力气上的帮助都要大得多。

    有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样,他仍旧很吃力。

    那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

    那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声:“妈妈。”然后笑眯眯地走到妈妈跟前说,“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”

    妈妈笑了:“什么?”

    他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。

    谷子博士问他:“你的朋友来看你了吗?”

    “经常和我有往来的朋友都来了,但是我知道他们不过是当做一种例行的应酬罢了。”

    “还有几个平素和我不睦的人也来了,我想他们肯定是听到我病重的消息,幸灾乐祸来看热闹的。”

    这篇作文深深打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

    捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只小喜鹊。但他并没有把作文给妈妈看,他是在等待,等待一个美好的时刻。

    “可是你又不懂修车啊。”母亲说。

    “那没关系,”小姑娘说,“我停下来,帮她哭就是了。”

    有一富翁为了测试别人对他是否真诚,就假装生了重病住进医院。

    结果,那富翁说:“很多人都来看我,但我看出其中许多人都是为了分配我的遗产而来的,特别是我的亲人。”

    人与人之间的感情都是相互的,其中自然包括真诚。真心换真心,虚情换假意。人心都是肉长的,你若是对别人不那么真诚,又怎么能寄希望于人家对你一片真诚呢?

    有一天,一个小姑娘回家晚了,做好晚餐却久等孩子不归的母亲不免生气,责问女儿究竟去了哪里。

    小姑娘回答说,她停下来等詹妮,詹妮在骑车回家的路上跌倒,自行车摔坏了。

    照他的说法,他测验的结果就是:根本没有一个人对他有真正的感情。

    谷子博士就告诉他:“为什么我们苦于测验别人对自己是否真诚,而从来不测验一下自己对别人是否真诚呢?”

    心灵具备某种连理智都无法解释的道理。

    ——法国哲学家巴斯卡

    日本社会关系学专家谷子博士讲过这样一个故事。

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